カテゴリー: 【知】大きな夢もつ子

「もえるごみ」「もやせないごみ」がそれぞれどのように処理されているのかを、「エコぽ～と」と「宮沢清掃センター」に見学に行ってきました。見学後は「ごみをきちんと分別するようにしたいな」「スプレーやガスボンベなどの捨て方には十分注意したいな」などこれから気をつけたいことを考えていました。

 

自分が住んでいる地域に、どんな場所があって、自分とどんな関わりがあるかを調べる町たんけんをしました。警察、保育所、お店の方々、みんなとても親切で、質問に丁寧に答えてくださいました。本当にありがとうございました。

 

理科の学習で観察していたモンシロチョウやアゲハチョウがサナギから無事に羽化しました。ずっと見ていると愛着が沸いてくるもので、みんなで見送りました。

魚津法人会より講師をお招きし、租税教室を開いていただきました。少し難しい税の話もクイズ形式で分かりやすく話を進めてくださり、楽しく学ぶことができました。税金の額が分かるように、お札の見本を持って来てくださり、１千万円の厚みや１億円の重みを体感しました。

3年生は、「まいごのかぎ」という物語文の学習をしています。場面の移り変わりと結びつけながら登場人物の気持ちの変化を想像して読んでいます。今日は、グループになって音読をしました。

 

折り紙をチョッキンとはさみで切り、パッと開くといろんな模様の飾りが出来上がってきます。工夫して切ることで、素敵な飾りをたくさん作っていました。

 

 

 

ドからシのハンドベルを一人ずつ担当して鳴らしながら、自分たちで考えたドレミの歌を歌いました。「ドはドリルのド、レはれっしゃのレ、ミはミントのミ、ファはファイルのファ♪」というように、言葉を変えてもリズムは合わせて、上手に歌っていました。どんな歌にしたのか、聞いてみてください。

 

「８つくりゲームをして８のひみつを見つけよう」という課題で、いくつといくつで８になるかを考えました。ペアで問題を出し合い、ブロックを使って答えを確認しました。友達と楽しくなかよく学習していました。

 

１、２年生で学んできた鍵盤ハーモニカに加え、３年生からはリコーダーの学習が始まります。始めに先生から「リコーダー」という名前の意味についてのクイズが出されました。みんな分かっていたようなので、聞いてみてください。

いためる調理という課題で、今回は野菜炒めを作りました。にんじん、ピーマン、タマネギ、ベーコンなど、材料に応じた切り方や炒める順を考えて調理しました。彩りもよく、とても美味しそうに出来上がりました。是非、家で実践してほしいと思います。