カテゴリー: 【知】大きな夢もつ子

４年生が図画工作科の学習として木版画に挑戦しています。

２月３日は、いよいよ印刷作業に取り掛かりました。

彫刻刀を使って彫った版木にインクをのせ、ばれんを使って紙に転写しました。

子供たちはそっと紙をめくって仕上がりを友達といっしょに確認しました。

「できた！」「いい感じになったね！」など、お互いに見せ合い、完成を喜びました。

　

　

１月２４日（火）フレンドリー集会を行いました。

今回は、スクールランチ委員会が学校給食週間に関する発表を行い、

自分の体のためにバランスよく食べる大切さや、

体のためによく考えてつくられている給食のよさなどについて伝える劇を発表しました。

　

　

スクールランチ委員会は、学校給食週間に向けて話し合いを重ね、

１～６年生の子供たちに給食の大切さがしっかりと伝わるよう工夫していました。

２年生が生活科「あしたへジャンプ」の学習に取り組んでいます。

自分の生活を振り返り、自分でできるようになったことや役割が増えたことに気付き、

家族に感謝し、学習や生活に意欲的に取り組む気持ちを高めたいと考えています。

　

職員室近くの掲示板は、外国の文化等を紹介するコーナーになっています。

今回は「家族や友達に『あったか言葉』のメッセージカードを届けよう」です。

 　

休み時間になり、子供たちが集まってきました。

本校のJAT（小学校英会話講師）とALT（外国語指導助手）が準備したハート型のカードには、

様々な英語のメッセージが書いてあります。

「FIND　JOY」（よいことがありますように！）

「YOU’RE　KIND」（やさしい！）

「YOU’RE　AWESOME」（すごいね！）

「NICE　SMILE」（いい笑顔！）

などです。

子供たちは、「あったか言葉」を伝えたい人を想いうかべながら一枚ずつカードを選んでいました。

 

 

 

 

１月２４日から１月３０日までは、全国学校給食週間です。

昭和２５年度から学校給食による教育効果を促進する観点から、

学校給食週間が行われるようになりました。

本校でも、食に関する正しい知識と望ましい食習慣を身に付ける機会になるよう取り組んでいます。

　

学校給食週間に先がけて、食に関する学習を行いました。

１８日（水）は、５年生が望ましい箸の使い方やマナー等について学習しました。

栄養教諭の話を聞き、箸の使い方を振り返ったり、箸使いの練習を体験したりしました。

３年生が図画工作科の版画制作に取り組んでいます。

本日は海や陸の生き物の様子について下絵を描きました。

子供たちは、図鑑やWEBサイトを調べたり、

水族館や動物園に見学に行った経験を生かしたりしながら、

自分なりのイメージを膨らませ、表現していました。

タブレットで生き物の特徴を詳しく調べている子もおり、

「魚によってひれの形がちがうな」など、新しい気付きがあったようです。

　

３学期も元気に学習に取り組んでいます。

体育館では、３年生がボールを使った運動を行っていました。

この日は風船をボールに見立てて、グループの仲間とパスをつなぐ活動をしていました。

活動しているうちに友達に声を掛け合う様子が見られ、回数も増えていきました。

　

1/11（水）　書初大会を行いました。

書初は古くは平安時代の宮中行事に由来する正月の行事で、

「一年の抱負や目標を定め、文字に表す」「文字の上達を願う」等の意味があるそうです。

子供たちは、各学年の課題の文字を一筆一筆、丁寧に心を込めて書きました。

新しい年を迎え、張り切っている子供たちにとって、

これまでの努力が花開き、実り始める一年となるよう願っています。

　

　

　

始業式後、各教室で学級活動等を行いました。

新年の目当てを書いたり、係活動の打合せをしたりしました。

「考えたことを友達に伝える」「友達と相談しながら考えをまとめる」等、

交流しながら学習しています。

　

５，６年生は、6限に委員会活動を行いました。

よりよい学校生活を目指して３学期も取り組んでいきます。